Architecture Pédagogique BTS, CS & FCIL
Les séquences pédagogiques présentées ici sont conformes aux référentiels nationaux de diplômes des BTS (Électrotechnique, CRI) et des Certificats de Spécialité (CS CSTA, CS CSTT, CS CSMIOP, FCIL Mobilité). Chaque module intègre l'apprentissage théorique, la modélisation mathématique et l'expérimentation numérique 60 FPS.
Grille des 5 Compétences du Supérieur (C1 à C5)
S'INFORMER & EXTRAIRE
Identifier les grandeurs, schémas normalisés, plans 3D et cahier des charges techniques.
ANALYZER & MODÉLISER
Mettre en équation (vectorielle, différentielle, thermodynamique) et émettre des hypothèses.
CALCULER & RÉSOUDRE
Résoudre algébriquement, intégrer, dériver et dimensionner les composants industriels.
EXPÉRIMENTER & SIMULER
Mesurer, simuler en 60 FPS sur banc interactif et valider les écarts théorie/pratique.
COMMUNIQUER & DÉCIDER
Rédiger un compte-rendu d'ingénierie, préconiser des choix matériels et justifier les coûts.