Sujet d'Évaluation de Sciences
Audit de sécurité et prévention des risques lors de la manipulation d'acide de décapage en atelier.
Grille Évaluation Nationale des Compétences (Sciences Physiques Bac Pro)
1 Partie 1 : Restitution de Connaissances & Signalisation SGH (4 points)
4 Points1.1 (1,5 pt) - Compétence S'approprier : Indiquer la signification des pictogrammes *Corrosif* (tubes versant sur métal/main) et *Inflammable* (flamme).
1.2 (1,5 pt) - Compétence S'approprier : Préciser la différence de gravité entre les deux mentions d'avertissement *DANGER* et *ATTENTION*.
1.3 (1 pt) - Compétence S'approprier : Expliquer le rôle des mentions H et des conseils P sur une étiquette conforme.
2 Partie 2 : Analyse d'une Étiquette d'Acide de Décapage (8 points)
8 PointsUn opérateur d'atelier doit préparer un bain de décapage à base d'acide chlorhydrique dont l'étiquette porte la mention **DANGER**, le pictogramme **Corrosif** et le code **H314 : Provoque des brûlures de la peau et des lésions oculaires graves**.
2.1 (2 pts) - Compétence S'approprier : Citer les 3 Équipements de Protection Individuelle (EPI) obligatoires pour cette manipulation.
2.2 (3 pts) - Compétence Analyser : L'opérateur s'apprête à préparer le bain en versant l'eau distillée dans le flacon d'acide concentré. Corriger son geste et expliquer le risque encouru.
2.3 (3 pts) - Compétence Valider : Dans quel équipement d'aspiration spécifique du laboratoire la manipulation doit-elle obligatoirement être réalisée ?
3 Partie 3 : Audit FDS & Conduite d'Urgence en Atelier (8 points)
8 PointsPendant la manipulation, un accident survient : une projection d'acide touche l'œil d'un camarade de paillasse qui ne portait pas correctement ses lunettes.
3.1 (2 pts) - Compétence S'approprier : Dans quelle rubrique de la Fiche de Données de Sécurité (FDS) retrouve-t-on les consignes de secourisme d'urgence ?
3.2 (3 pts) - Compétence Réaliser : Décrire les gestes de secours immédiats à effectuer au rince-œil / douchette du laboratoire.
3.3 (3 pts) - Compétence Communiquer : Rédiger la consigne d'alerte à transmettre immédiatement à l'enseignant et aux services d'urgence (SAMU 15 / 112).